东莞“扩优提质”的塘厦实践：集成教研助推民办教育优质发展

为深入贯彻落实东莞市基础教育“百校提升”计划，推动东莞市教育局与塘厦镇共建“扩优提质”改革实验区走深走实，近期，塘厦镇接连开展了两场富有成效的教研帮扶活动，通过“松山湖优质教育资源+塘厦民办教育场景”的创新组合，将市级优质教育资源精准导入镇内民办学校，为提升塘厦民办教育质量、促进区域教育优质均衡发展提供了生动的“塘厦实践”。

聚焦课标深研教学

公民共享智慧碰撞

9月30日上午，东莞市松山湖第一小学骨干教师团队到塘厦东星小学开展了以“聚焦课程标准，着眼对标设计”为主题的集成教研研修活动。活动涵盖语文、数学、英语三大学科，通过多元课例展示与深度主题分享，共同探索新课标下的教学实施路径。

语文课堂，东莞市松山湖第一小学教师周天赐执教的《中国美食》以舌尖文化为引，融合字理识字与生活情境，让学生们感受“舌尖文化”的同时，培养对中国传统文化的热爱与自豪感，尽显语文教学的人文魅力。

数学课堂，东莞市松山湖第一小学教师罗琦通过《曹冲称象》的历史故事，巧妙引导学生理解数学概念，培养逻辑思维与解决问题的能力。课堂融合动手操作与数学游戏，让学生在实践中掌握知识，演绎出一堂充满灵动思维的数学课堂。

英语课堂，东莞市松山湖第一小学教师刘雨晴在《My weekend plan》中创设真实语境，通过角色扮演、任务驱动等方式，让学生在真实语境中练习口语表达，提升英语交流与实际运用能力，以评促学、以任务驱动输出，为学生开启英语核心素养的培养之旅。

课后的学科专题分享与东莞市松山湖第一小学教师发展中心主任阳海林的精准指导，进一步深化了教研成果，为两校教师搭建了资源共享、智慧碰撞的高位平台。

青蓝结对薪火传

携手共进谱新篇

继课堂深度教研之后，10月9日下午，东莞市松山湖中心小学与塘厦科翔小学举行“青蓝结对”帮扶仪式，标志着两校协同发展的新篇章正式开启。

松山湖中心小学校长王强强调，这是一场“双向奔赴”的教育交流。他希望年轻教师能以 “乐学者” 的姿态，主动多听课、多思考、多向导师请教，同时也叮嘱各位导师要毫无保留、倾囊相授，将自己的教学经验、育人智慧传递给青年教师，实现自我价值的进一步升华。

随后，徐洁博士作了《小学教师教学述评路径案例撰写》专题报告，徐洁围绕教学述评的核心内容，从实施步骤、高质量标准、学校层面建设、区域层面推进、具体要求、价值导向以及不同类型等多个维度，进行了系统且细致的讲解，为教师专业成长提供了方法论指导。

在庄重的拜师仪式上，导师与学员代表分别发言，表达了传承匠心、互学共进的坚定决心。

创新帮扶路径

打造“塘厦样本”

此系列集成教研活动，是塘厦镇落实市“百校提升”计划、深化“扩优提质”实验区建设的具体行动。自今年4月9日东莞市教育局与塘厦镇人民政府共建扩优提质实验区启动以来，实验区致力于将市级教育资源与塘厦镇作为“融深发展先行区”的产业特征和经济社会发展需求深度融合。

通过集成教研、青蓝结对等具体举措，实验区紧扣课堂教学改革主线，有效推动了优质教育资源向民办学校辐射延伸。这不仅直接惠及在塘厦民办学校就读的3万余名学生，让他们“在家门口”享受更有质量的教育，更通过实践形成了一套可复制、可推广的“塘厦样本”，为全市推动教育强市建设注入了宝贵的基层经验。

随着实验区建设的持续推进，塘厦镇将在“百校提升”计划的引领下，继续探索并固化公民办学校协同发展的有效机制，努力让优质教育的阳光照耀到每一位学生，为打造与产业升级相匹配的教育高地、形成可复制的“塘厦经验”奠定坚实的基础。